Scholengroep Sint-Rembert
Locatie
Torhout
Opdrachtgever
vzw Scholengroep St-Rembert
Meer openheid, meer ruimte en een
heldere verbinding doorheen de campus.
De campus van Scholengroep Sint-Rembert ligt midden in het stedelijke weefsel van Torhout en bestaat uit een geheel van gebouwen uit verschillende periodes. De opdracht combineerde de renovatie van een deel van het bestaande schoolgebouw met de vervangingsbouw van het voormalige klooster Marie Moke en een bijkomend nieuw schoolvolume.
Een belangrijk uitgangspunt was de zorgvuldige omgang met het aanwezige erfgoed. Het bestaande hoofdgebouw maakt deel uit van het geïnventariseerde Sint-Vincentiusinstituut en werd behouden en gerenoveerd. De nieuwbouw van Marie Moke werd bewust teruggetrokken ten opzichte van dit historische gebouw, zodat de bestaande architectuur haar prominente positie in het straatbeeld behoudt. Ook de aansluiting tussen oud en nieuw werd in overleg met de erfgoedraad verfijnd.
Tegelijk bood de vervangingsbouw de mogelijkheid om de volledige schoolsite ruimtelijk te verbeteren. Door bestaande volumes te slopen, werd de speelplaats groter en de campus minder dens. In de planopbouw van de nieuwbouw wordt verwezen naar de drie beuken en de pleinwerking van het vroegere klooster, waardoor ook in de nieuwe architectuur een link met de geschiedenis van de plek behouden blijft.
De nieuwe gebouwen brengen uiteenlopende functies samen: onthaal, leraarskamer, klaslokalen, burelen, vergaderzalen, ruimtes voor oudercontact en leerlingenbegeleiding en een aula die ook door externen kan worden gebruikt. Een heldere organisatie zorgt ervoor dat leerlingen, personeel en bezoekers op een vanzelfsprekende manier hun weg vinden doorheen de campus.
Bijzondere aandacht ging naar openheid en transparantie. De nieuwe inkomzone aan de Spinneschoolstraat vormt niet alleen een herkenbare toegang, maar creëert ook een visuele verbinding naar de achterliggende speelplaats. De grote glaspartij tussen de bakstenen volumes maakt deze doorwaadbaarheid ook architecturaal leesbaar.
Het materiaalgebruik brengt oud en nieuw op een subtiele manier samen. Baksteen zorgt voor continuïteit met de bestaande schoolarchitectuur, terwijl grote raamopeningen en transparante gevelpartijen het nieuwe gedeelte een hedendaags karakter geven. De verschillende volumes behouden elk hun eigen identiteit, maar vormen samen één herkenbare campus.
Zo werd de bestaande schoolsite niet alleen uitgebreid,
maar ruimtelijk opnieuw georganiseerd tot een open
en hedendaagse campus waar erfgoed, nieuwbouw
en dagelijks schoolgebruik vanzelfsprekend in elkaar overvloeien.
